Ce recomandări sunt la scrierea unui proiect de solidaritate în Corpul European de Solidaritate?

Aceste recomandări au fost create în baza observațiile evaluatorilor externi implicați în evaluarea proiectelor.

În plus găsiți și recomandări generale pentru proiecte scrise în cadrul Corpului European de Solidaritate precum și recomandări specifice proiectelor de voluntariat.

Ținte și nevoi

- ar trebui să ofere mult mai multă concretețe în ceea ce privește țintele asumate. Acestea urmăresc un număr restrâns de beneficiari ale caror nevoi - daca sunt analizate - pot fi bine delimitate și corelate cu amploarea proiectului, astfel ca nici paleta nevoilor nu poate fi una largă

Focus pe schimbare

- este necesar mai mult focus pe ceea ce se dorește a fi schimbat. Impactul trebuie să demonstreze o schimbare palpabilă în comunitatea vizată

Dimensiune europeană

- dimesiunea europeană trebuie să fie bine reflectată. Chiar dacă proiectele sunt locale, dimensiunea europeană este dată de legatura cu temele relevante la nivel European (care pot fi, de exemplu, corelate cu Strategia Europeană pentru Tineret)

Grupul de inițiativă

- experiența tinerilor din grupul de inițiativă trebuie descrisă complet, precum și  modul de organizare, împărțirea responsabilităților între membrii echipei și modalitatea de luare a deciziilor în grup pe durata implementării proiectului

- nevoile grupului de inițiativă nu ar trebui neglijate. Perspectiva implicarii și o primă experiență ar putea fi benefice pentru consolidarea grupului informal sau organizației - în particular - și societății civile, în general

- procedurile de luare în comun a deciziilor și  principiile de participare activă la nivelul grupului de inițiativă trebuie să fie clar menționate în candidatură. Astfel, în mod frecvent autonomia grupului țintă în raport cu organizația gazdă necesită o mai bună argumentare și evidențiere precum și calitatea cooperarii și a comunicării între participanții din grup trebuie mai bine reliefată, prin indicarea unei metodologii de luare a deciziilor în grup, de către tineri, și nu de către organizații. E necesar ca organizațiile să le permită tinerilor să gestioneze cu adevărat o initiativă, fără a lua decizii în locul lor și fără a exercita prea mult control. Proiectele de solidaritate sunt despre tineri și trebuie să le permită acestora să se implice, să învețe să managerieze o initiativă, să își pună în aplicare propriile strategii și motivații.

Învățare și solidaritate

- procesul de învățare este important să fie abordat din perspectiva solidarității efective la nivel de comunitate, inclusiv prin detalierea activităților care implică membri ai comunității sau activități de reflecție